Teaching Writing by Using Roll Sentences to Sixth Grade Students of Elementary School

Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran muatan lokal di mulai dari tingkat sekolah dasar khususnya bagi siswa kelas empat, lima dan enam. Kebijakan ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa sekolah dasar agar mampu mempelajari bahasa Inggris sedini mungkin dan sebagai persiapan sebelum mereka masuk sekolah menengah pertama. Pelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar tidak berjalan sebagaimana mestinya hal ini disebabkan oleh faktor diantaranya motivasi siswa itu semdiri rendah, cara mengajar guru cendrung monoton tidak variatif serta kurangnya dukungan media dalam pembelajaran sehingga siswa tidak tertarik untuk belajar bahasa Inggris. Pelajaran bahasa Inggris tidak bisa dipisahkan dari empat skill bahasa yang harus dimiliki oleh siswa: menulis, membaca, mendengardan berbicara. Bagi siswa kelas IV mereka dituntut memiliki kemampuan untuk menulis text fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik dan menulis kartu-kartu ucapan sederhana secara berterima seperti ucapan selamat ulang tahun, simpati, ucapan selamat dan sukses. Keterampilan menulis sering kali dianggap sulit oleh siswa maka dari itu penulis mencoba memperkenalkan keterampilan menulis pada siswa kelas sekolah dasar dengan menggunakan media pengajaran Roll Sentence. Media ini terbuat dari kertas karton yang ditulis kata atau gambar dan ditempel, ini akan membentuk kalimat/pharase. Untuk mendapatkan kalimat yang benar dalam kalimat variasi yang baru, kertas yang ditempel ini dapat diputar sehingga membentuk kalimat baru. Selain membangun perkembangan kognitif, affektif dan psikomotor anak. Media ini juga membuat mereka aktif dan kreatif serta mereka bisa belajar dan bermain. Penulis berharap media ini dapat dipakai untuk menunjang pembelajaran bahasa Inggris terutama sekolah dasar