Pemanfaatan Program TV EDUCATION sebagai Sumber Belajar di SMPN 8 Padang

Kecendrungan perubahan dan inovasi dalam dunia pendidikan. mempermudah guru mencari sumber belajar salah satunya dengan menggunakan program TVE sebagai sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemanfaatan Program TV Education Sebagai Sumber Belajar Di SMPN 8 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif berbentuk Deskriptif. Teknik penarikan sampel yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan teknik Random sampling, sehingga yang menjadi sampel adalah guru dan siswa kelas VII, VIII dan IX. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa SMP N 8 Padang memanfaatkan Program TV Education sebagai Sumber Belajar belum optimal karena guru hanya menggunakan nya saat siswa membutuhkan untuk mempermudah pemahaman materi. Jadwal siaran TV-E tidak dapat langsung diterapkan di sekolah karena jadwal siaran tidak sesuai dengan mata pelajaran yang akan diberikan jadi, sebagian guru di SMP Negeri 8 Padang Memanfaatkan bahan belajar dari program TV-E dengan mendownload materi pelajaran. Dan ditampilkan kesiswa dalam proses pembelajaran secara online khusus nya dalam pembelajaran Biologi dan Fisika dengan menggunakan LCD Proyektor (infokus) dan komputer yang disediakan disetiap kelas