Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Menggunakan Pendekatan Saintifik pada Mata Pelajaran PPKN Kelas VII SMP

Fenomena yang terjadi di sekolah dalam proses pembelajaran hanya menggunakan buku paket, guru tidak sepenuhnya menggunakan media sesuai serta belum tersedianya lembar kerja menggunakan pendekatan saintifik. Penerapan K13 harus didukung dengan berbagai perangkat pembelajaran secara aktif mendukung aktivitas belajar peserta didik. Tujuan dari penelitian ini menghasilkan LKPD menggunakan pendekatan saintifik pada Mata Pelajaran PPKn kelas VII SMP dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah subjek uji validitas dan praktikalitas. Hasil penilaian yang dilakukan validator materi yaitu rentang kategori 3,83 dengan kategori “valid”. Penilaian yang dilakukan ahli media 1 adalah rentang kategori 3,92 dengan kategori “valid” Sedangkan ahli media 2 rentang kategori 3,85 dengan kategori “valid”. Uji praktikalitas mendapatkan rentang kategori 3,89 dengan kategori “praktis” . Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, dapat disimpulkan LKPD yang dikembangkan “layak digunakan” sebagai bahan ajar sehingga membantu proses pembelajaran. Disarankan peneliti selanjutnya dapat melanjutkan ke tahap uji efektifitas.