Interaksi Sosial Siswa Ditinjau dari Jenis Kelamin dan Jurusan di SMK Negeri 2 Pariaman serta Implikasinya dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling

Siswa di SMK Negeri 2 Pariaman terdiri dari jurusan yang berbeda-beda. Adanya
perbedaan jenis kelamin dan jurusan yang ditempati oleh siswa diperkirakan akan
mempengaruhi interaksi sosial siswa di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui interaksi sosial siswa ditinjau dari jenis kelamin dan jurusan serta implikasinya
dalam pelayanan bimbingan konseling.
Metode penelitian yang digunakan adalah ex post facto dengan menggunakan desain
faktorial. Populasi dan sampelnya adalah siswa SMK Negeri 2 Pariaman dipilih dengan teknik
cluster random sampling dan dikombinasikan dengan teknik propotional random sampling.
Instrumen yang digunakan adalah angket. Data dianalisis menggunakan teknik analisis varian
(ANOVA).
Hasil analisis data menunjukkan: interaksi sosial siswa ditinjau dari jenis kelamin berada
pada kategori sedang; tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara interaksi sosial siswa
laki-laki dan siswa perempuan, interaksi sosial siswa ditinjau dari Jurusan Multimedia, Usaha
Perjalanan Wisata, Akuntansi, Administrasi Perkantoran, dan Jurusan Pemasaran berada pada
kategori sedang; terdapat perbedaan yang signifikan antara interaksi sosial siswa berdasarkan
Jurusan Multimedia, Usaha Perjalanan Wisata, Akuntansi, Administrasi Perkantoran dan
Jurusan Pemasaran, interaksi sosial siswa ditinjau dari jenis kelamin dan jurusan berada pada
kategori sedang, dan terdapat interaksi antara variabel jenis kelamin dan jurusan dalam
menjelaskan tinggi rendahnya interaksi sosial siswa