Pengembangan Media Video CD Pembelajaran Tema Manfaat Air bagi Kehidupan pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan produk video cd pembelajaran tema Manfaat Air Bagi Kehidupan pada mata pelajaran IPA kelas V SD, menggunakan aplikasi Wondershare Filmora, mengetahui validitas, praktikalitas dan efektivitas media video cd pembelajaran tema Manfaat Air Bagi Kehidupan pada mata pelajaran IPA kelas V SD. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk pengembangan (Research and Development). Dengan tujuan untuk menghasilkan produk media video cd pembelajaran tema Manfaat Air Bagi kehidupan pada mata pelajaran IPA kelas V SD. Prosedur pengembangan media yang dilakukan yaitu (1) perencanaan (2) pengembangan produk awal (3) validasi produk dan uji praktikalitas produk (4) uji coba di sekolah (5) produk akhir, Bertempat di SD 52 Parupuk Tabing pada bulan oktober, subyek penelitian ini adalah guru sebagai ahli materi sekaligus menguji kepraktisan media, dua orang dosen KTP FIP sebagai ahli media dan 24 siswa kelas V SD 52 Parupuk Tabing. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan test pre test serta post test. Hasil penelitian pengembangan menghasilkan media video cd pembelajaran tema Manfaat Air Bagi Kehidupan pada mata pelajaran IPA kelas V SD, cd pembelajaran ini telah melalui uji validitas dengan nilai 4,41 dan telah di uji praktikalitas dengan nilai 4,25. Uji validitas dengan kesimpulan valid dan uji praktikalitas dengan kesimpulan praktis. Selanjutnya uji efektifitas dengan uji-t, hasilnya t- hitung yaitu 5,729 besar dari t- tabel 1,713 pada 0,05 artinya terdapat perbedaan nilai test yang signifikan sebelum penggunaan media video pembelajaran dibandingkan dengan setelah menggunakan media video pembelajaran, hasil ini dapat disimpulkan media video cd pembelajaran tema Manfaat Air Bagi Kehidupan efektiv sebagai salah satu media yang di pakai guru