enggunaan Diksi dalam Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Lembah Gumanti Kabupaten Solok

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dua hal. Pertama, mendeskripsikan ketepatan pemilihan kata dalam teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Kedua, mendeskripsikan kecermatan pemilihan kata dalam teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lembah GumantiKabupaten Solok.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Data penelitian ini adalah penggunaan diksi dalam teks eksposisi. Sumber data dalam penelitian ini adalah tulisan teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data melalui studi dokumentasi. Teknik pengabsahan data dalam penelitian ini adalah teknik trilinguasi (cross-chek).data dianalisis dengan langkah-langkah berikut 1) peneliti mengidentifikasi diksi yang terdapat dalam teks eksposisi, 2) menganalisis teks berdasarkan aspek yang
diteliti, 3) menganalisis data berdasarkan tepat-tidak tepatnya dan cermat tidak cermatnya, dan 4) membuat kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut. Pertama, teks eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lembah Gumanti Kabupaten Solok dalam penggunaan diksi lebih dominan memiliki ketepatan dan
kecermatan dalam pemilihan kata. Hal ini dapat dibuktikan dari 44 data yang diteliti terdiri atas 172 paragraf, 286 kalimat, dan 4772 kata. Terdapat 4138 ketepatan dalam pemilihan kata dan 4568 kecermatan dalam pemilihan kata.
Kedua, dari teks eksposisi siswa tersebut, terlihat bahwa masih ada siswa yang belum paham tentang penggunaan diksi. Hal itu dapat dilihat dari 4772 diksi yang digunakan, masih terdapat ketidaktepatan diksi sebanyak 634 kata yang diukur
dari segi kesalahan penulisan kata, pembentukan kata, dan makna kata. Ketidakcermatan yang ditemukan dalam teks eksposisi siswa yaitu ketidakcermatan kata yang tidak sesuai dengan konteksnya, penggunaan kata yang mempunyai kemiripan makna, dan penggunaan kata yang bermakna jamak.
Ketidakcermatan diksi dalam teks eksposisi ditemukan sebanyak 204 kata. Hal ini membuktikan bahwa siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lembah Gumanti Kabupaten Solok telah mendayagunakan kekayaan diksi yang ada.