Persepsi Lulusan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP terhadap Kesesuaian Kompetensi dengan Kebutuhan Dunia Kerja.

Penelitian ini membahas tentang persepsi lulusan Jurusan Kurikulum dan
Teknologi Pendidikan FIP UNP terhadap kesesuaian kompetensi dengan
kebutuhan dunia kerja. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan kesesuaian
lulusan Teknologi Pendidikan dengan kebutuhan dunia kerja beradasarkan aspek
capaian kompetensi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. populasi dari
penelitian ini adalah lulusan jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP
UNP sebanyak 358 orang alumni. Teknik pengambilan sampel menggunakan
Random Sampling, yang berjumlah 47 orang. Data dikumpulkan dengan angket,
dan dianalisis menggunakan teknik korelasi yaitu teknik analisis kriteria skor nilai
ideal.
Hasil penelitian memberikan kesimpulan bahwa Jurusan Kurikulum dan
Teknologi Pendidikan FIP UNP memiliki kriteria keseuaian yang sangat baik
kebutuhan dunia kerja. Hasil uji statistik data menunjukkan nilai persentase dilihat
dari : (1) Kesesuaian kompetensi Prodi TP dikategorikan sangat baik dengan
persentase 86,38%, (2) Kompetensi yang dimiliki lulusan Prodi TP dikategorikan
sangat baik dengan persentase 83,88%, (3) Kesiapan lulusan Prodi TP dalam
memasuki dunia kerja dikategorikan sangat baik dengan persentase 85,31%, (4)
Penerimaan tenaga kerja bagi lulusan Prodi TP dikategorikan baik dengan
persentase 80,63%, (5) Kesesuaian profesi lulusan Prodi TP dengan
kompetensinya dikategorikan dengan persentase 83,54%. Berdasarkan hasil
pengolahan data dapat disimpulkan bahwa kompetensi yang dimiliki para lulusan
prodi TP meiliki kesesuaian dengan kebutuhan dunia kerja saat ini.