Persepsi Mahasiswa terhadap Pelaksanaan Praktikum di Laboratorium Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP.

Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya motivasi dan minat mahasiswa jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan angkatan 2011/ 2012 dalam melaksanakan perkuliahan di laboratorium KTP UNP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan perkuliahan di laboratorium Jurusan KTP FIP Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa di jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP angkatan 2011/2012 berjumlah 132 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan mahasiswa Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP angkatan 2011 / 2012. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisa data menggunakan rumus persentase. Untuk mengetahui tingkat persepsi mahasiswa menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Persepsi mahasiswa secara umum mengenai sarana dan prasarana di laboratorium Jurusan KTP sudah baik, namun terdapat kekurangan dari perlengkapan komputer seperti mouse, mousepad dan speaker yang jumlahnya tidak sesuai dengan jumlah komputer, 2) Persepsi mahasiswa mengenai persiapan perkuliahan yang dilakukan sudah baik, 3) Persepsi mahasiswa mengenai pelaksanaan perkuliahan di laboratorium komputer jurusan KTP sudah terlaksana dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari persepsi mahasiswa yang menunjukkan hasil positf terhadap pelaksanaan perkuliahan tersebut, 4) Dari persepsi mahasiswa mengenai evaluasi, maka dapat disimpulkkan bahwa evaluasi terhadap perkuliahan dilakukan secara baik oleh dosen.