Pengaruh Supervisi Akademik dan Motivasi Berprestasi Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri Kabupaten Pasaman Barat.

penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh supervisi
akademik (X1) terhadap kinerja guru (Y), (2) pengaruh motivasi berprestasi (X2)
terhadap kinerja guru (Y); (3) pengaruh supervisi akademik (X1) dan motivasi
berprestasi (X2) secara bersama-sama terhadap kinerja guru (Y). Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional.
Populasi penelitian ini berjumlah 459 orang dan sampel penelitian diambil
menggunakan Teknik Proposional Stratified Random Sampling dengan jumlah
209 orang. Data dikumpulkan dengan angket dengan skala likert. Teknik analisis
data mengunakan korelasi sederhana dan ganda, dengan uji persyaratan analisis
yaitu uji asumsi klasik dan linieritas dan regresi.
Analisis data menunjukkan bahwa variabel berdistibusi normal,
terpenuhinya uji asumsi yang meliputi uji normalitas, uji multikolinearitas, uji
heteroskesdastisitas, uji autokorelasi dan memberikan pengaruh yang signifikan
serta linier. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik memberikan
pengaruh terhadap kinerja guru sebesar 22,4%, lalu motivasi berprestasi
memberikan pengaruh terhadap kinerja guru sebesar 33,4%, dan kedua variabel
X1 dan X2 memberikan pengaruh terhadap kinerja guru (Y) sebesar 38,44%.
maka disimpulkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi
akademik terhadap kinerja guru SMA Negeri. (2) Terdapat pengaruh yang
signifikan antara motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SMA Negeri. (3)
Terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi akademik dan motivasi
berprestasi terhadap kinerja guru SMA Negeri Kabupaten Pasaman Barat. Oleh
karena itu, diharapkan pihak terkait untuk dapat memperhatikan supervisi
akademi dan motivasi berprestasi agar kinerja guru dapat meningkat.