Verb Form Deviations Made by the Eleventh Grade Students of the Natural Science Program of SMAN 5 Padang in Writing a Descriptive Text.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi penyimpangan-penyimpangan tata bahasa (grammatical deviation) dalam menggunakan bentuk-bentuk kata kerja yang dibuat oleh siswa dalam deskriptif teks. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 11 IPA di SMA Negeri 5 Padang. Dalam melaksanakan penelitian ini, peneliti memberikan tes menulis kepada siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisa dan dikelompokkan berdasarkan beberapa kriteria tertentu. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa tingkat penyimpangan grammatikal yang dilakukan siswa tinggi. Hal ini dapat dilihat dari kesalahan yang mereka lakukan dalam penggunaan kata kerja. Sebanyak 28% siswa memiliki kesalahan yang sangat tinggi dalam menggunakan kata kerja selain be. Sedangkan siswa yang memiliki kesalahan yang sangat tinggi dalam menggunakan kata kerja be hanya sebanyak 13%. Selanjutnya kesalahan yang banyak dibuat siswa dalam penggunaan kata kerja selain be adalah tidak adanya -s/-es pada kata kerja orang ketiga tunggal, kesalahan dalam menggunakan have atau has, dan penggunaan kata kerja ganda pada satu kalimat. Kemudian, kesalahan pada penggunaan kata kerja be adalah kesalahan penggunaan be yang tidak tepat untuk subjek tunggal dan jamak dan tidak adanya kata kerja be dalam kalimat. Untuk itu penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi terhadap pengajaran grammar dalam writing.