Penulisan Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Penelitian ini di latar belakangi oleh banyaknya mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan skripsi tepat waktu dan telah melampaui masa studinya (waktu normal 4 tahun). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan-hambatan mahasiswa
prodi PPKn Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang dalam penulisan skripsi serta untuk mengetahui upaya mengatasi hambatan dalam penulisan skripsi.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei.Data diperoleh dengan menggunakan angket/kuesioner dan data pendukung
dari wawancara.Jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu 182 orang dan jumlah sampelnya 33 orang dari mahasiswa program studi PPKn Fakultas Ilmu Sosial UNP
yang mengambil mata kuliah skripsi. Berdasarkan hasil penelitian, data yang diperoleh bahwa hambatan dalam
penulisan skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di tinjau dari faktor internal dan faktor eksternal.Hambatan dalam penulisan skripsi yang lebih dominan disebabkan dari faktor internal dibandingan
dengan faktor eksternal. Pada hambatan faktor internal yang dominan yaitu dari hambatan psikis pada sub indikator kognitif dengan persentase sebanyak 69%.Sedangkan pada faktor eksternal hambatan bimbingan yang lebih dominan sub
indikator pembimbing dengan jumlah persentase 66%. Upaya yang dapat dilakukan dalam mengatasi hambatan dalam penulisan skripsi diantaranya pada faktor internal
yaitu memahami penulisan karya ilmiah, memotivasi diri. Sedangkan pada faktor eksternal upaya yang dapat dilakukan yaitu melakukan komunikasi yang baik dengan
dosen pembimbing dalam menentukan jadwal bimbingan, persediaan buku yang banyak dari pihak kampus, dukungan dari keluarga, bantuan, solusi dan saran dari
senior dan teman-teman yang telah menyelesaikan skripsi.