Pembudayan Tari Piring di SMP Negeri 2 Painan Suatu Upaya Untuk Pelestarian Seni Tari Tradisi Minangkabau dalam Ekstrakurikuler

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mendeskripsikan
pembudayaan tari Piring di SMP N 2 Painan suatu upaya untuk pelestarian seni
tari Piring tradisi Minangkabau. Pembudayaan merupakan suatu tradisi yang
hilang dan dibudayakan kembali disuatu tempat seperti tari Piring dalam kegiatan
ekstrakurikuler di SMP N 2 Painan.
Penelitian ini dilakukan dengan penelitian kualitatif menggunakan metode
deskriptif. Objek penelitian adalah siswa kelas VIII di SMP N 2 Painan dalam
kegiatan ekstrakurikuler. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan, observasi,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pendekatan
kualitatif model Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukan, bahwa dari semua siswa yang mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler dalam pembudayaan tari Piring suatu upaya untuk
pelestarian seni tari tradisi Minangkabau, dinyatakan semua siswa yang mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler sudah bisa menarikan serta membudayakan tari Piring
tersebut di Lingkungan masyarakat. Kesimpulannya siswa SMP N 2 Painan dapat
menarikan tari yang dipelajari dalam kegiatan ekstrakurikuler sehingga tari Piring
yang dipelajari tersebut dapat ditampilkan dalam setiap acara perpisahan di SMP
N 2 Painan