Pengembangan Bahan Ajar Motorik Halus Berbasis Pendekatan Tematik Pendidikan Anak Usia Dini

Penelitian ini dilatarbelakangi karena sekolah belum memiliki bahan ajar
tentang motorik halus sehingga mengakibatkan pembelajaran kurang optimal
pelaksanaannya. Hal tersebut mengakibatkan kemampuan anak dalam
melaksanakan pembelajaran tentang motorik halus belum berkembang secara
optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Bahan Ajar Motorik Halus
Berbasis Pendekatan Tematik Pendidikan Anak Usia Dini yang valid, praktis dan
efektif.
Penelitian ini menggunakan metode pengembangan model ADDIE
(Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Teknik
pengumpulan data menggunakan angket. Hasil Validasi Pengembangan
dinyatakan memiliki validitas item yang valid dan hasil kelayakan materi dan
media sangat layak digunakan. Dengan hasil rata-rata persentase validitas media
sebesar 94,54% serta validitas materi sebesar 94,28%. Pengembangan bahan ajar
motorik halus berbasis pendekatan tematik dinyatakan sangat praktis sebagai
media pembelajaran, dengan hasil rata-rata persentase praktikalitas yaitu 95,26%.
Pengembangan bahan ajar motorik halus berbasis pendekatan tematik dinyatakan
efektif sebagai media pembelajaran, dengan nilai 85,7% (efektif).
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar motorik
halus berbasis pendekatan tematik yang dilaksanakan di TK Negeri Pembina
Kecamatan Tanjung Baru dinyatakan valid, praktis, dan efektif