Perbedaan Motivasi dan Kepuasan Mengikuti Prakerin Berdasarkan Bidang Keahlian serta Implikasinya dalam Penyusunan Program BK Karier

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di tempat Praktik Kerja Industri (Prakerin), seperti ditemukannya siswa yang kurang bersemangat, kurang bertanggung jawab, tidak disiplin, kurang inisiatif, tidak memiliki jiwa kompetensi, serta tidak mendapatkan praktik kerja yang sesuai dengan bidang keahliannya yang mengakibatkan motivasi dan kepuasan siswa rendah mengikuti Prakerin. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) motivasi siswa yang mengikuti Prakerin sesuai bidang keahlian dan tidak sesuai bidang keahlian, (2) kepuasan siswa yang mengikuti Prakerin sesuai bidang keahlian dan tidak sesuai bidang keahlian, (3) perbedaan motivasi antara siswa yang mengikuti Prakerin sesuai bidang keahlian dan tidak sesuai bidang keahlian, (4) perbedaan kepuasan antara siswa yang mengikuti Prakerin sesuai bidang keahlian dan tidak sesuai bidang keahlian, serta (5) program BK karier SMK Swasta Kristen BNKP Telukdalam dalam meningkatkan motivasi dan kepuasan siswa mengikuti Prakerin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis deskriptif komparatif dan metode kualitatif. Populasi penelitian berjumlah 225 siswa kelas XII SMK Swasta Kristen BNKP Telukdalam. Jumlah sampel 176 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling dan informan dalam metode kualitatif adalah guru BK. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala motivasi dan skala kepuasan mengikuti Prakerin berbentuk angket, sedangkan instrumen dalam pendekatan kualitatif adalah peneliti. Analisis data menggunakan uji persyaratan normalitas, uji hipotesis dengan teknik t-test, serta analisis hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) motivasi siswa yang mengikuti Prakerin sesuai bidang keahlian secara umum berada pada kategori sangat tinggi, sedangkan motivasi siswa yang tidak sesuai bidang keahlian berada pada kategori rendah, (2) kepuasan siswa yang mengikuti Prakerin sesuai bidang keahlian secara umum berada pada kategori sangat tinggi, sedangkan kepuasan siswa yang tidak sesuai bidang keahlian berada pada kategori rendah, (3) terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi siswa yang mengikuti Prakerin sesuai bidang keahlian dan tidak sesuai bidang keahlian, (4) terdapat perbedaan signifikan antara kepuasan siswa yang mengikuti Prakerin sesuai bidang keahlian dan tidak sesuai bidang keahlian, serta (5) Program BK Karier SMK Swasta Kristen BNKP Telukdalam belum maksimal, sehingga diperlukan kerja sama berbagai pihak untuk menyusun dan mengembangkan program yang dapat meningkatkan motivasi dan kepuasan siswa mengikuti Prakerin.