Kontribusi Motivasi Kerja dan Sikap Inovatif terhadap Kinerja Profesional Guru SD Negeri Kecamatan Danau Kembar Kabupaten Solok

Fenomena yang ditemui di lapangan bahwa sebagian guru kurang mampu berinteraksi dengan siswa dalam melaksanakan proses belajar mengajar, guru dalam mendidik dan mengajar serta mendidik siswa kurang memperhatikan bakat dan tingkat kemampuan siswa, kurangnya kemampuan guru dalam menguasai materi atau bahan ajar, sebagian guru kurang kreatif dalam mengelola program pembelajaran, sebagian guru kurang menyediakan waktu dan kesempatan dalam membina siswa yang mengalami kesulitan belajar. Tujuan penelitian adalah 1) Kontribusi motivasi kerja terhadap kinerja profesional guru SD Negeri Kecamatan Danau Kembar Kabupaten Solok, 2) kontribusi sikap inovatif terhadap kinerja profesional guru SD Negeri Kecamatan Danau Kembar Kabupaten Solok dan 3) Kontribusi motivasi kerja dan sikap inovatif secara bersama-sama terhadap kinerja profesional guru SD Negeri Kecamatan Danau Kembar Kabupaten Solok. Jenis penelitian adalah kuantitatif korelasional, populasi dan sampel adalah seluruh guru SD yang berstatus PNS di Kecamatan Danau Kembar Kabupaten Solok sebanyak 129 orang. Teknik pengambilan sampel stratified proporsional random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 75 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket dengan model skala Likert.. Analisis data secara deskripsi data, uji persyaratan analisis dan pengujian hipotesis yang diolah dengan menggunakan komputer SPSS versi 17. Hasil penelitian ini mengambarkan bahwa,Motivasi kerja guru berkontribusi terhadap kinerja profesional guru SD Negeri Kecamatan Danau Kembar Kabupaten Solok dengan besaran kontribusi sebesar 24,9%, ini berarti bahwa motivasi kerja yang baik yaitu adanya sikap tekun dalam bekerja, bersemangat, penuh kegairahan dan bertanggung jawab dalam menjalankan tugas disekolah. Secara deskriptif dapat digambarkan bahwa kinerja profesional guru di SD Kecamatan Danau Kembar Kabupaten Solok berada pada kategori sedang (75,8% dari skor ideal), motivasi kerja berada pada kategori baik (78,27% dari skor ideal) dan sikap inovatif berada pada kategori cukup (79,0% dari skor ideal).Sikap inovatif berkotribusi terhadap kinerja profesional guru SD Kecamatan Danau Kembar Kabupaten Solok dengan besaran sebesar 16,8%. Ini berarti dengan adanya sikap inovatif yang kondusif terhadap kinerja profesional guru, ini berarti bahwa semakin tinggi sikap inovatif maka semakin tinggi pula kinerja profesional guru, dan begitu juga sebaliknyaMotivasi kerja dan sikap inovatif secara bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja profesional guru sebesar 30,6%. Hal ini menjelaskan bahwa untuk meningkatkan kinerja profesional guru yang baik dan ideal sebaiknya dilakukan melalui peningkatan motivasi kerja dan sikap inovatif dalam melaksanakan tugas akan meningkatkan kinerja profesional guru secara.