Kontribusi Pengembangan Diri dan Iklim Komunikasi terhadap Kepuasan Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat

Berdasarkan pengamatan awal ditemukan bahwa kepuasan kerja guru SMP Negeri di Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat cenderung masih rendah. Apabila masalah ini dibiarkan terus, dikhawatirkan semangat kerja mereka akan terus berkurang, mereka tidak termotivasi lagi untuk berbuat yang terbaik bagi kemajuan pendidikan, dengan demikian tujuan pendidikan tidak akan dapat diwujudkan. Fenomena ini diduga disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain kurangnya usaha pengembangan diri guru dan kurang baiknya iklim komunikasi. Oleh sebab itu perlu dilakukan penelitian untuk menguji kebenarannya. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengungkapkan kontribusi kedua faktor tersebut terhadap kepuasan kerja guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat. Tiga hipotesis diuji dalam penelitian ini, pertama, pengembangan diri berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru, kedua, iklim komunikasi berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru, dan ketiga pengembangan diri dan iklim komunikasi secara bersama-sama berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru. Populasi penelitian ini adalah guru-guru SMP Negeri di Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat yang berjumlah 118 orang. Sampel sebesar 52 orang diambil dengan teknik stratified proportional random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang telah teruji kehandalan dan kesahihannya. Hipotesis pertama dan kedua masing-masing diuji dengan teknik korelasi dan regresi sederhana, sedangkan hipotesis ketiga dengan teknik korelasi dan regresi ganda Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga hipotesis secara empiris diterima, yaitu: pengembangan diri dan iklim komunikasi, secara sendiri maupun bersama-sama berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru di SMP Negeri Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat. Temuan Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan diri berkontribusi 15,8% terhadap kepuasan kerja. Iklim Komunikasi berkontribusi 10,2% terhadap kepuasan kerja guru. Secara bersamasama pengembangan diri dan iklim komunikasi berkontribusi 21,7% terhadap kepuasan kerja. Pengembangan diri dan iklim komunikasi adalah dua faktor penting dan signifikan mempengaruhi kepuasan kerja guru, di samping faktor-faktor lain yang tidak bisa diabaikan, yang juga mungkin berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru SMP Negeri di Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman barat.