Desain Pengembangan Pembelajaran Berbasis Web untuk Mata Pelajaran IPA di Kelas VIII SMP Negeri 2 Karimun Kabupaten Karimun

Proses pembelajaran IPA di sekolah masih menggunakan pembelajaran konvensional sehingga siswa kurang aktif dan semangat. Di zaman teknologi saat ini sudah tidak asing lagi penggunakan internet sehingga siswa lebih aktif dan cepat mempelajari pelajaran. Oleh sebab itu desain pembelajaran berbasis web ini dibuat agar siswa lebih termotivasi dan aktif dalam mempelajari materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain pengembangan pembelajaran berbasis web untuk mata pelajaran IPA di kelas VIII SMP Negeri 2 Karimun Kabupaten Karimun. Jenis penelitian ini adalah penelitian desain dan pengembangan dengan menggunakan four-D-model yaitu define, design, develop dan disseminate. Namun dalam penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan. Penelitian pengembangan ini telah berhasil dibuat web yang langsung di hosting untuk mata pelajaran IPA di kelas VIII dengan 5 materi pelajaran. Hasil uji validitas aspek media web dan materi menunjukkan web ini valid dengan revisi ringan, dan dari sudut pandang guru dan siswa web yang dihasilkan sangat praktis digunakan.