Pembinaan Karakter Anak Usia Sekolah di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Koto Kandis Kenagarian Kambang Kecamatan Lenagayang Kabupaten Pesisir Selatan

Latar belakang penelitian kurangnya sikap dan perilaku anak usia
sekolah yang mencerminkan patuh terhadap ajaran agama dan dilihat
dari aspek kedisiplinan masih banyak anak usia sekolah yang tidak
menaati aturan dan tata tertib yang berlaku di Taman Pendidikan Al-
Qur’an (TPA). Penelitan ini bertujuan untuk menggambarkan
bagaimana bentuk pembinaan karakter di TPA Koto Kandis dan
untuk mengetahui apa saja yang menjadi kendala dalam pembinaan
karakter anak usia sekolah di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA)
Koto Kandis, Kenagrian Kambang Kecamatan Lengayang Kabupaten
Pesisir Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
kualitatif deskrptif. Informan yang digunakan dalam penelitian ini
terdiri dari Wali Nagari, Kepala Kampung, Ketua pengelolah TPA,
Guru yang mengajar, Tokoh Msyarakat dan Murid TPA Koto Kandis.
Bentuk pembinaan Karakter (Religius dan kedisiplinan) yang
dilakanakan di TPA Koto Kandis Kenagarian Kambang Kecamatan
Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan seperti pembiasaan,
keteladanan dan memberikan motivasi atau dorongan. Pembiasaan
yang dilakukan seperti membiasakan membaca do’a sebelum belajar,
membiasakan 3S (Salam, Senyum, Sapa) dan membiasakan giat
belajar. Bentuk keteladanan yang dilakukan oleh guru seperti
mengumpulkan sumbangan, sabar menghadapi murid dan bersikap
jujur. Sedangkan memberikan motivasi atau dorongan seperti
memberikan apresiasi atau penghargaan dan memberikan
hukuman.Kendala-kendala yang dihadapi guru dalam pelaksanaan
pembinaan seperti waktu pelaksanaan yang kurang optimal, sarana
dan prasarana yang tidak lengkap dan pemberian sanksi yang kurang
tegas.