Pelaksanaan Layanan Bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMP N 1 Pariaman

Jenis penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif.
Adapun Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi
dokkumentasi. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah guru TIK
sedangkan sumber data pendukung adalah kepala sekolah, guru mata pelajaran,
pegawai tata usaha, dan siswa. Adapun aktivitas dalam analisis data yaitu, (1)
mengumpulkan data, (2) reduksi data dan penyajian data, serta (3) penarikan
kesimpulan.
Simpulan yang di peroleh dari penelitian ini ialah Pelaksanaan layanan
bimbingan TIK belum terlaksana secara keseluruhan di SMP N 1 Pariaman.
Terlihat bahwa layanan bimbingan yang dilakukan kepada siswa masih berbentuk
layanan kelompok saja sedangkan untuk layanan individual masih belum
terlaksana. Kemudian layanan kepada pendidik atau guru mata pelajaran telah
dilaksanakan bimbingan dalam bentuk bimbingan individual dan klasikal.
Selanjutnya bimbingan yang dilakukan kepada tenaga kependidikan terlihat
masih berbentuk layanan bimbingan individual saja sedangkan layanan kelompok
belum terlaksana. Kendala yang ditemukan dalam pelaksanaan layanan
bimbingan TIK ini adalah kurangnya sumber belajar untuk siswa seperti buku
panduan dan tidak adanya panduan pembuatan perangkat seperti silabus dan RPB
untuk guru TIK. Upaya yang dilakukan dalam menghadapi kendala tersebut
adalah dengan mewajibkan siswa untuk mengcopy buku panduan untuk tiap-tiap
siswa, kemudian guru TIK berupaya untuk membuat silabus sendiri yang
dikonversikan dalam bentuk perangkat bimbingan TIK.