Pelaksanaan Modifikasi sebagai Salah Satu Model dalam Pembelajaran Penjasorkes di SD N 02 Lubuk Buaya Kota Padang.

Penelitian mengupas tentang permasalahan yang terjadi pada penerapan
modifikasi sebagai salah satu model dalam pembelajaran penjasorkes di SD N 02
Lubuk Buaya Kota Padang. Terjadinya masalah pada penerapan model tersebut
dapat dilihat dari dua variable yang telah dibatasi yaitu pada modifikasi alat dan
modifikasi peraturan. Dilihat dari kedua masalah yang dibatasi, maka perlu
dilakukan sebuah penelitian yang akan melihat kebenaran dari permasalahan
tersebut. Judul penelitian yang dilakukan adalah penerapan modifikasi sebagai
salah satu model dalam pembelajaran penjasorkes di SD N 02 Lubuk Buaya Kota
Padang.

Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, yang
mana penelitian ini melihat persentase penilaian dari analisis penelitian. Penelitian
ini dilakukan di SD N 02 Lubuk Buaya Kota Padang. Waktu penelitian ini
dilakukan pada tahun ajaran 2012. Populasi dan sampel dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa 02 Lubuk Buaya Kota Padang yang berjumlah 224 orang.
Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah Pourposive Sampling, yaitu
sebahagian dari populasi dijadikan sampel. Jenis data penelitian ini adalah data
sekunder dan data primer. Intrumen penelitian menggunakan angket penelitian
dengan menggunakan Skala Likert. Teknik analisis dalam penelitian ini adalah
analisis deskriptif dengan rumus P = f/n x 100%.
Hasil analisis deskriptif dalam penelitian ini membahas terhadap dua
variabel bebeas, yaitu modifikasi alat dan modifikasi peraturan terhadap
penerapan modifikasi sebagai salah satu model dalam pembelajaran penjasorkes
di SD N 02 Lubuk Buaya Kota Padang. Hasil pengolahan data dari variable
Modifikasi alat hasil persentase yang tinggi adalah pada Alternatif jawaban 5 (
Sangat setuju ) dengan jumlah sebanyak 138 jawaban pernyataan dengan
persentase 49,28 %. Berdasarkan hasil demikian, maka Penerapan Modifikasi
Sebagai salah satu model dalam Pembelajaran Penjasorkes di SD N 02 Lubuk
Buaya Kota Padang dari variabel Modifikasi Alat dapat dikatagorikan Cukup.
Hasil pengolahan data dari variable Modifikasi Peraturan hasil persentase yang
tinggi adalah pada Alternatif jawaban 5 ( Sangat setuju ) dengan jumlah sebanyak
98 jawaban pernyataan dengan persentase 49 %. Berdasarkan hasil demikian,
maka Penerapan Modifikasi Sebagai salah satu model dalam Pembelajaran
Penjasorkes di SD N 02 Lubuk Buaya Kota Padang dari variabel Modifikasi
Peraturan dapat dikatagorikan Cukup