Persepsi Mahasiswa terhadap Pelaksanaan Online Learning pada Mata Kuliah Umum di Universitas Negeri Padang.

Pelaksanaan Online Learning menemui kendala yang dihadapi mahasiswa diantaranya koneksi internet yang kurang stabil, LMS sering error, perangkat pembelajaran yang tidak mendukung serta keterbatasan kuota internet yang dimiliki mahasiswa untuk mengikuti pembelajaran Online. Hal ini membentuk banyak persepsi dari mahasiswa, termasuk pada mata kuliah MKU. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan Online Learning pada mata kuliah Umum di Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 2513 orang mahasiswa yang telah menyelesaikan mata kuliah umum Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan di Universitas Negeri Padang. Penelitian ini menggunakan teknik rendom sampling sehingga penentuan jumlah sampel 10% dari jumlah mahasiswa yang mengambil mata kuliah umum DasarDasar Ilmu Pendidikan yang total keseluruhan sampel 251 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini mengunakan kuesioner dengan cara memberikan beberapa item pertanyaan kepada responden, dan responden menjawab melalui Google From, teknik analis data mengunakan statistik deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan online learning pada mata kuliah umum di Universitas Negeri Padang, menemukan hasil terendah didapat pada indikator menggunakan dengan jumlah persentase 57,13% dan hasil tertinggi didapat pada indikator kualitas informasi dengan persentase 62.72%, Persepsi Mahasiswa terhadap Pelaksanaan Online Learning pada Mata Kuliah umum di Universitas Negeri Padang termasuk kategori Baik dengan persentase sebesar 61.00%. Jadi dapat disimpulkan bawasanya pelaksanaan Online Learning pada Mata Kuliah Umum di Universitas Negeri Padang dapat dikategorikan Baik.