Kontribusi Budaya Organisasi Sekolah dan Disiplin Kerja terhadap Pelaksanaan Tugas Guru SMP Negeri Kecamatan Sungai Penuh

Fenomena dilapangan memperlihatkan pelaksanaan tugas guru di SMP
Negeri Kecamatan Sungai Penuhbelum maksimal. Peneliti menduga budaya
organisasi sekolah dan disiplin kerja berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas
guru di SMP Negeri Kecamatan Sungai Penuh, oleh karena itu perlu diadakan
penelitian untuk menguji kebenarannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahuiseberapa besar kontribusi budaya organisasi sekolah dan disiplin kerja
terhadap pelaksanaan tugas guruSMP Negeri Kecamatan Sungai Penuh.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional.Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri Kecamatan Sungai Penuh.
Populasi penelitian berjumlah 203orang guru. Sampel diambil dengan
menggunakan teknik stratifiedproportional random sampling, sampel dalam
penelitian ini berjumlah 64 orang guru.Instrumen penelitian ini menggunakan
angket dengan model skala likert. Analisis data secara deskripsi data, uji
prasyaratan analisis dan pengujian hipotesis yang diolah dengan menggunakan
komputers SPSS Versi 20,00.
Hasil penelitian menggambarkan bahwa 1) budaya organisasisekolah
berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru dengan besaran kontribusi sebesar
41,3%, (2) disiplin kerja berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru dengan
besaran kontribusi sebesar 46,4% dan (3) budaya organisasisekolah dan disiplin
kerja secara bersama-sama berkontribusi terhadap pelaksanaan tugas guru dengan
besaran kontribusi sebesar 59,4%. Hal ini menjelaskan bahwa untuk
meningkatkan pelaksanaan tugas gurudengan baik dan ideal sebaiknya dilakukan
melalui peningkatan budaya organisasisekolah dan disiplin kerja dalam
melaksanakan pekerjaan