Pengembangan E-Modul Bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan Menggunakan Moodle Kelas VII SMP

Pegembangan E-Modul bimbingan Teknologi Informasi & Komunikasi
(TI&K) dengan menggunakan moodle di SMPN 16 Padang merupakan suatu
upaya baru dalam mengkreasikan sumber belajar, sehingga dengan penggunaan
e-modul dapat menunjang motivasi, minat dan gaya belajar peserta didik. Selain
itu peserta didik akan menjadi lebih mandiri dalam proses pembelajaran.
Penelitian pengembangan e-modul ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul
yang berkualitas dengan kriteria kelayakan bahan ajar serta mengetahui
kelayakan produk berdasarkan penilaian validator materi, validator media dan
siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dikenal dengan
istilah (Research & Development). Uji validitas produk dilakukan oleh empat (4)
orag yang terdiri dari dua (2) orang validator media dan dua (2) orang validator
materi. Uji praktikalitas dilakukan kepada siswa/i SMPN 16 Padang pada
semester dua (II) tahun ajaran 2017/2018. Subjek uji praktikalitas terdiri
sebanyak 15 orang siswa untuk menguji kepraktisan produk e-modul bimbingan
TI&K yang dirancang dengan aplikasi moodle.
Berdasarkan hasil penilaian kelayakan produk oleh validator media dan
validator materi, hasil penilaian yang diperoleh dari dua orang validator media
dikategorikan “Sangat Valid” untuk digunakan dengan rata-rata 4,22. Hasil
validasi penilaian oleh dua orang validator materi juga dikategorikan “Sangat
Valid” untuk disajikan dengan rata-rata validator materi 4,5. Selanjutnya, hasil
uji coba praktikalitas produk yang dilakukan berada pada kategori praktis
digunakan dengan rata-rata keseluruhan 4,32. Berdasarkan hasil uji validitas dan
praktikalitas dapat disimpulkan bahwa produk e-modul telah siap dikembangkan
dan praktis digunakan dalam proses bimbingan serta mampu diakses oleh setiap
siswa yang sudah terhubung dengan internet dengan memiliki username dan
password