Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika di Kelas X TAV SMK N 1 Koto XI Tarusan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT di kelas X TAV SMKN 1 Koto XI Tarusan. Beberapa masalah yang diidentifikasi mempengaruhi hasil belajar mengakibatkan kurangnya pemahaman siswa pada materi mata diklat menerapkan dasar-dasar elektronika dan rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen yang dikategorikan ke dalam jenis penelitian pre experimental Design. dengan desain One Group Pretest Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TAV SMKN 1 Koto XI Tarusan yang terdaftar pada tahun ajaran 2016/2017 yang terdiri dari 31 orang siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil pretest dan posttest berupa soal objektif. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Gain Score. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretest sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT sebesar 71,02 dan nilai rata-rata posttest setelah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT sebesar 84,31. Dari perhitungan Gain Score terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan kategori sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Diklat Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika di kelas X TAV SMK N 1 Koto XI Tarusan.