Pengembangan Modul Biologi Bernuansa Karakter pada Materi Sistem Pernapasan untuk Siswa SMP Kelas VIII.

Tujuan pendidikan nasional adalah membentuk karakter bangsa yang bermartabat. Karena itu, sejak tahun 2009 pemerintah dengan gencarnya menggalakkan pendidikan karakter. Hal ini terkait dengan kenakalan remaja, salah satunya banyak siswa yang melanggar peraturan sekolah, seperti siswa ketahuan merokok saat berada di sekolah. Siswa juga tidak mengerti apa dampak dan bahaya daripada rokok itu sendiri. Berkaitan dengan hal tersebut, maka seluruh pemangku pendidikan berwenang dalam menanamkan pendidikan karakter kepada siswa. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan yaitu dengan cara menanamkan nilai karakter dalam pembelajaran di sekolah. Berdasarkan hal tersebut penelitian dilakukan dengan tujuan menghasilkan bahan ajar berupa modul biologi bernuansa karakter pada materi sistem pernapasan untuk siswa SMP kelas VIII yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan tiga tahap dari 4-D model, yang terdiri dari tahap define (pendefinisian), design (perancangan), dan develop (pengembangan) pada tahap ini dilakukan uji validitas modul oleh 5 orang validator dan uji praktikalitas oleh 2 orang guru dan 30 siswa kelas VIII SMP Negeri 34 Padang. Data penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari angket validitas dan praktikalitas. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif. Hasil analisis data uji validitas memiliki nilai rata-rata 89,34% dengan kriteria valid. Hasil analisis data uji praktikalitas untuk guru menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan memiliki nilai rata-rata 88,10% dengan kriteria praktis, sedangkan hasil analisis uji praktikalitas untuk siswa memiliki nilai ratarata 90,61% dengan kriteria sangat praktis. Hasil rata-rata nilai analisis uji praktikalitas oleh guru dan siswa maka diperoleh nilai 89,35% dengan demikian kriteria modul dinyatakan praktis. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa modul biologi bernuansa karakter pada materi sistem pernapasan untuk siswa SMP kelas VIII yang dikembangkan memiliki kriteria valid dan praktis.