Strategi Pemasaran Keripik Balado ANE Oleh-oleh Khas Kota Pariaman

Mardiah, Ainul (2022) Strategi Pemasaran Keripik Balado ANE Oleh-oleh Khas Kota Pariaman. Diploma/Tugas Akhir thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_7_AINUL_MARDIAH_19134006_4850_2022.pdf] Text
final_B1_7_AINUL_MARDIAH_19134006_4850_2022.pdf

Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bagaimana bauran pemasaran (product, price, place, promotion, people, process, physical evidence) yang dilakukan Keripik Balado ANE, (2) Apa saja kendala-kendala yang dialami dalam bauran pemasaran pada usaha Keripik Balado ANE, (3) Bagaimana cara mengatasi kendala-kendala yang dialami bauran pemasaran Keripik Balado ANE. Metode analisis pengumpulan data adalah: metode dokumentasi dan metode wawancara. Hasil penelitian strategi bauran pemasaran yang telah diterapkan oleh Keripik Balado ANE sudah cukup baik. Seperti produk yang ditawarkan berupa kue, keripik, kacang dan snack. Harga yang diberikan Keripik Balado ANE relatif terjangkau. Strategi tempat/distribusi menggunakan saluran eksklusif. Strategi promosi yang diterapkan cukup mendukung. Sumber daya manusia yang terampil. Proses pelayanan konsumen dengan baik. Tampilan fisik tempat usaha yang menarik, Namun masih kurang maksimal dalam hal penerapannya seperti inovasi pengemasan, pemberian label harga, pengembangan saluran distribusi, keberagaman media promosi, pembekalan sumber daya manusia, pelayanan media sosial melalui Instagram dan feed Instagram yang tidak uptude.

Item Type: Thesis (Diploma/Tugas Akhir)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Fasyni, Awisal
UNSPECIFIED
Corrector
Maulana, Arief
UNSPECIFIED
Corrector
Linda, Muthia Roza
UNSPECIFIED
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Manajemen Perdagangan-D3
Depositing User: Sudia Ajjronisa S.Sos
Date Deposited: 18 May 2026 04:44
Last Modified: 18 May 2026 04:44
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42660

Actions (login required)

View Item
View Item