Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Diterima melalui Pilihan Minat pada Jurusan Teknik Bangunan Tahun Ajaran 2014/2015 SMK Negeri 5 Padang

Penerimaan siswa baru dilaksanakan pada setiap tahun di SMK 5 Padang. Melalui pilihan pilihan yang menarik, sekolah ini hanya memilih siswa baru berdasarkan nilai Ujian Akhir. Namun, masih banyak siswa lulus dari penyeleksian ini yang memiliki masalah pada hasil belajar. Selain itu, motivasi siswa dalam belajar masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil kelas X siswa Teknik Bangunan tahun ajaran 2014/2015 SMK 5 Padang yang lulus melalui pilihan minat. Jenis penelitian ini adalah komparatif. Hipotesis penelitian ini bahwa terdapat perbedaan hasil belajar di kelas X Jurusan Teknik Bangunan tahun ajaran 2014/2015 SMK 5 Padang yang lulus melalui pilihan yang minat. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X Jurusan Teknik Bangunan tahun ajaran 2014/2015 SMK 5 Padang yang lulus seleksi yaitu 90 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu total sampling sebanyak 90 orang. Jenis data dalam penelitian ini adalah data sekunder, yaitu dari hasil belajar kelas X siswa SMK Negeri 5 Padang tahun ajaran 2014/2015. Analisis data uji dilakukan dengan uji Mann Whitney U, untuk menguji independensi dari dua sampel dalam skala ordinal. Hasil penelitian dengan uji Mann Whitney U menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan hasil belajar siswa yang lulus baik pada pilihan 1 dan 2, 1 dan 3, dan 2 dan 3 melalui pilihan minat.