Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diterima melalui Pilihan Minat pada Jurusan Teknik Bangunan Tahun Ajaran 2014/2015 SMK Negeri 5 Padang

Penerimaan siswa baru dilaksanakan pada setiap tahun di SMK 5 Padang.
Melalui pilihan pilihan yang menarik, sekolah ini hanya memilih siswa baru
berdasarkan nilai Ujian Akhir. Namun, masih banyak siswa lulus dari penyeleksian
ini yang memiliki masalah pada hasil belajar. Selain itu, motivasi siswa dalam belajar
masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil kelas X siswa
Teknik Bangunan tahun ajaran 2014/2015 SMK 5 Padang yang lulus melalui pilihan
minat.
Jenis penelitian ini adalah komparatif. Hipotesis penelitian ini bahwa terdapat
perbedaan hasil belajar di kelas X Jurusan Teknik Bangunan tahun ajaran 2014/2015
SMK 5 Padang yang lulus melalui pilihan yang minat. Populasi dalam penelitian ini
adalah semua siswa kelas X Jurusan Teknik Bangunan tahun ajaran 2014/2015 SMK
5 Padang yang lulus seleksi yaitu 90 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu total
sampling sebanyak 90 orang. Jenis data dalam penelitian ini adalah data sekunder,
yaitu dari hasil belajar kelas X siswa SMK Negeri 5 Padang tahun ajaran 2014/2015.
Analisis data uji dilakukan dengan uji Mann Whitney U, untuk menguji independensi
dari dua sampel dalam skala ordinal.
Hasil penelitian dengan uji Mann Whitney U menunjukkan bahwa tidak ada
perbedaan hasil belajar siswa yang lulus baik pada pilihan 1 dan 2, 1 dan 3, dan 2 dan
3 melalui pilihan minat.