Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Jalur Penerimaan SNMPTN dengan SBMPTN Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT-UNP Tahun Masuk 2015-2017

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk melihat perbedaan
hasil belajar mahasiswa jalur penerimaan SNMPTN dengan SBMPTN jurusan Teknik Sipil
FT-UNP. Berdasarkan permasalahan yang dipaparkan maka tujuan penelitian ini adalah
perbedaan hasil belajar mahasiswa jalur penerimaan SNMPTN dengan SBMPTN jurusan
Teknik Sipil FT-UNP.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pada jalur penerimaan
SNMPTN dan SBMPTN Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil
tahun masuk 2015, 2016, dan 2017 FT-UNP yang berjumlah 150 orang. Sampel yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu total sampling dengan menggunakan semua populasi
sebagai sampel penelitian yaitu berjumlah 150 orang. Pengumpulan data pada penelitian ini
adalah dokumentasi, jumlah mahasiswa Program studi Pendidikan Teknik Bangunan
Jurusan Teknik Sipil FT-UNP pada tahun masuk 2015, 2016, dan 2017 sekaligus jalur
masuk ke Universitas Negeri Padang dan hasil belajar pada Semester 1. Pada tahun masuk
2015, 2016, dan 2017 jalur penerimaan SNMPTN dengan nilai rata- rata IPK adalah 3,22
sedangkan IPK pada jalur penerimaan SBMPTN adalah 3,10, sedangkan menggunakan
hipotesis komperatif (uji t) dengan hasil thitung>ttabel (2,824>1,65521) maka Ha diterima. Jadi
dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa jalur SNMPTN
dengan SBMPTN Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT-UNP tahun
masuk 2015-2017.