Kontribusi Konsep Diri dan Dukungan sosial Teman Sebaya terhadap Resiliensi Mahasiswa Tahun Pertama serta Implikasinya dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya resiliensi mahasiswa.
Konsep diri dan dukungan sosial teman sebaya merupakan faktor yang diduga
mempengaruhi resiliensi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan: (1) konsep diri, dukungan sosial teman sebaya, dan resiliensi
mahasiswa, (2) kontribusi konsep diri terhadap resiliensi mahasiswa, (3)
kontribusi dukungan sosial teman sebaya terhadap resiliensi mahasiswa, dan (4)
kontribusi konsep diri dan dukungan sosial teman sebaya terhadap resiliensi
mahasiswa.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis deskriptif
korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa tahun pertama IAIN
Batusangkar yang berjumlah 1615 orang, sampel berjumlah 321 orang, yang
dipilih dengan teknik proportional random sampling. Instrumen yang digunakan
adalah kuesioner. Data dianalisis dengan statistik deskriptif, regresi sederhana,
dan regresi ganda.
Temuan penelitian memperlihatkan bahwa: (1) secara rata-rata gambaran
konsep diri berada pada kategori tinggi, dukungan sosial teman sebaya berada
pada kategori tinggi, dan resiliensi mahasiswa berada pada tinggi, (2) terdapat
kontribusi konsep diri terhadap resiliensi mahasiswa sebesar 27.9% (R = 0.528,
signifikansi 0.000), (3) terdapat kontribusi dukungan sosial teman sebaya terhadap
resiliensi mahasiswa sebesar 10.1% (R = 0.319, signifikansi 0.000), dan (4)
terdapat kontribusi konsep diri dan dukungan sosial teman sebaya secara bersama�sama terhadap resiliensi mahasiswa sebesar 29.6% (R = 0.544, signifikansi
0.000)