Pengaruh Penggunaan Metode Sugestopedia terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Pertiwi 1 Padang

Safrina, Megi (2014) Pengaruh Penggunaan Metode Sugestopedia terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Pertiwi 1 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_MEGI_SAFRINA_54442_2614_2014.pdf] Text
final_B1_1_MEGI_SAFRINA_54442_2614_2014.pdf

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan keterampilan menulis
puisi siswa kelas X SMA Pertiwi 1 Padang sebelum penggunaan metode
sugestopedia. (2) Mendeskripsikan keterampilan menulis puisi siswa kelas X
SMA Pertiwi 1 Padang sesudah penggunaan metode sugestopedia. (3)
Menganalisis pengaruh penggunaan metode sugestopedia terhadap keterampilan
menulis puisi siswa kelas X SMA Pertiwi 1 Padang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif.
Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest Design.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Pertiwi 1 Padang yang
terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014 sebanyak 345 orang. Sampel pada
penelitian ini berjumlah 34 orang. Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu
keterampilan menulis puisi siswa sebelum penggunaan metode sugestopedia dan
keterampilan menulis puisi siswa sesudah penggunaan metode sugestopedia. Data
penelitian ini adalah data kuantitatif, yaitu skor keterampilan menulis puisi siswa
kelas X SMA Pertiwi 1 Padang sebelum penggunaan metode sugestopedia dan
sesudah penggunaan metode sugestopedia. Untuk menganalisis data digunakan
rumus persentase, rumus rata-rata hitung, dan uji-t guna mengetahui pengaruh
penggunaan metode sugestopedia terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas
X SMA Pertiwi 1 Padang.
Analisis data menunjukkan bahwa keterampilan menulis puisi siswa kelas X
SMA Pertiwi 1 Padang sebelum penggunaan metode sugestopedia berada pada
kualifikasi Hampir Cukup dengan nilai rata-rata 50,69. Keterampilan menulis
puisi siswa kelas X SMA Pertiwi 1 Padang sesudah penggunaan metode
sugestopedia berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup dengan nilai rata-rata
75,29.
Berdasarkan hasil uji-t, disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (H1) diterima
pada taraf siginifikansi 95% dan derajat kebebasan (dk) =n1 + n2 – 2 karena thitung
> ttabel (8,311 > 1,70). Dengan kata lain, metode sugestopedia berpengaruh secara
signifikan terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Pertiwi 1
Padang dan metode sugestopedia layak digunakan dalam pembelajaran
keterampilan menulis puisi.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Thahar, Harris Effendi
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Gani, Erizal
UNSPECIFIED
Corrector
Syahrul R, Syahrul R
UNSPECIFIED
Corrector
Ratna, Ellya
UNSPECIFIED
Corrector
Emidar, Emidar
UNSPECIFIED
Subjects: P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia-S1
Depositing User: Ridha Prima Adri S.Sos
Date Deposited: 11 May 2026 01:54
Last Modified: 11 May 2026 01:54
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42332

Actions (login required)

View Item
View Item