Kepuasan Kerja Guru Ditinjau dari Komunikasi Interpersonal dan Iklim Sekolah di SD Negeri Kecamatan Candung

Fenomena dilapangan memperlihatkan kepuasan kerja guru di SD Negeri Kecamatan Candung masih rendah. Peneliti menduga komunikasi interpersonal dan iklim sekolah berpengaruh terhadap kepuasan kerja guru di SD Negeri Kecamatan Candung. Oleh karena itu perlu diadakan penelitian untuk menguji kebenarannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh komunikasi interpersonal terhadap kepuasan kerja guru, (2) Pengaruh iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru, dan (3) Pengaruh komunikasi interpersonal melalui iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru di SD Negeri Kecamatan Candung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SD Negeri Kecamatan Candung yang berstatus PNS berjumlah 114 guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified proporsional random sampling. Jumlah sampel penelitian sebanyak 73 guru. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan Skala Likert. Data dianalisis dengan teknik regresi dan analisi jalur. Hasil penelitian menggambarkan bahwa (1) komunikasi interpersonal berpengaruh secara langsung terhadap kepuasan kerja guru sebesar 0.829; (2) iklim sekolah berpengaruh secara langsung terhadap kepuasan kerja guru sebesar 0.799; (3) pengaruh secara tidak langsung komunikasi interpersonal terhadap kepuasan kerja guru melalui iklim sekolah sebesar 0.693. Berdasarkan analisis deskriptif mengungkapkan bahwa kepuasan kerja guru berada pada kategori cukup tinggi dari skor ideal. Dan komunikasi interpersonal dan iklim sekolah berada pada kategori baik dari skor ideal.