Kepuasan Kerja Guru Ditinjau dari Komunikasi Interpersonal dan Iklim Sekolah di SD Negeri Kecamatan Candung

Fenomena dilapangan memperlihatkan kepuasan kerja guru di SD Negeri
Kecamatan Candung masih rendah. Peneliti menduga komunikasi interpersonal
dan iklim sekolah berpengaruh terhadap kepuasan kerja guru di SD Negeri
Kecamatan Candung. Oleh karena itu perlu diadakan penelitian untuk menguji
kebenarannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh
komunikasi interpersonal terhadap kepuasan kerja guru, (2) Pengaruh iklim
sekolah terhadap kepuasan kerja guru, dan (3) Pengaruh komunikasi interpersonal
melalui iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru di SD Negeri Kecamatan
Candung.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh guru di SD Negeri Kecamatan Candung yang berstatus PNS
berjumlah 114 guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified
proporsional random sampling. Jumlah sampel penelitian sebanyak 73 guru.
Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan Skala Likert. Data
dianalisis dengan teknik regresi dan analisi jalur.
Hasil penelitian menggambarkan bahwa (1) komunikasi interpersonal
berpengaruh secara langsung terhadap kepuasan kerja guru sebesar 0.829; (2)
iklim sekolah berpengaruh secara langsung terhadap kepuasan kerja guru sebesar
0.799; (3) pengaruh secara tidak langsung komunikasi interpersonal terhadap
kepuasan kerja guru melalui iklim sekolah sebesar 0.693. Berdasarkan analisis
deskriptif mengungkapkan bahwa kepuasan kerja guru berada pada kategori
cukup tinggi dari skor ideal. Dan komunikasi interpersonal dan iklim sekolah
berada pada kategori baik dari skor ideal.