Pengaruh Persepsi Orangtua, Persepsi Peserta Didik Belajar Daring dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan ((PJOK)) Siswa Kelas V SD Negeri 10 Tumang Kecamatan Siak di Masa Pandemi Covid-19.

Masalah dalam penelitian adalah rendahnya Hasil Belajar Penjasorkes SiswaKelas V SD Negeri 10 Tumang Kecamatan Siak. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui pengaruh persepsi orangtua, peserta didik belajar daring dan motivasibelajar terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Kelas V SD Negeri 10 TumangKecamatan Siak.Jenis penelitian yaitu kuantitatif mengunakan disains penelitian korelasidengan metode asosiatif kausal. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 siswayang terdiri dari kelas V. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposivesampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan pengukuran terhadap ketigavariable yaitu, mengunaka kuesioner untuk variabel persepsi orangtua, pesertadidik belajar daring, dan motivasi belajar, serta data rapor untuk hasil belajar.Data dianalisis dengan analisis jalur (Paht Analysis).Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruhpersepsi orangtua terhadap motivasi belajar (PJOK) sebesar 0,412, (2) Terdapatpengaruh peserta didik belajar daring terhadap motivasi belajar (PJOK) sebesar0,485, (3) Terdapat pengaruh langsung antara motivasi belajar terhadap hasilbelajar (PJOK) sebesar 0,890, (4) Terdapat pengaruh tidak langsung persepsiorangtua terhadap hasil belajar (PJOK) melalui motivasi belajar siswa sebesar5,522, (5) Terdapat pengaruh tidak langsung peserta didik belajar daring terhadaphasil belajar (PJOK) melalui motivasi belajar sebesar 6,458, (6) Terdapatpengaruh persepsi orangtua, peserta didik belajar daring dan motivasi belajarterhadap hasil belajar (PJOK) Siswa Kelas V SD Negeri 10 Tumang KecamatanSiak di Masa Pandemi Covid-19 sebesar 0,562.