Persepsi Guru Pamong terhadap Kompetensi Sosial Mahasiswa yang telah melaksanakan PPLK

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan mengumpulkan informasi
fakta-fakta tentang persepsi mahasiswa yang telah melaksanakan PPLK terhadap
kompetensi sosial guru. Berdasarkan permasalahan yang dipaparkan maka tujuan
penelitian ini untuk mengungkap persepsi guru pamong terhadap kompetensi
sosial mahasiswa yang telah melaksanakan PPLK.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru pamong mahasiswa PTB
FT UNP yang telah melaksanakan PPLK periode Juli-Desember 2018. Sampel
yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling, seluruh populasi
dijadikan sampel yaitu sebanyak 17 guru pamong mahasiswa yang telah
melaksanakan PPLK periode Juli-Desember 2018. Data dikumpulkan
menggunakan angket dengan skala Likert yang terdiri dari 5 pilihan jawaban.
Jumlah item pernyataan pada angket penelitian sebanyak 34 item.
Pada indikator pertama diperoleh derajat pencapaian sebesar 79,81% dapat
dikategorikan cukup besar. Pada indikator kedua dengan derajat pencapaian yaitu
sebesar 75,58% dapat dikategorikan cukup besar. Indikator ketiga diperoleh
derajat pencapaian sebesar 77,94% dapat dikategorikan cukup besar. Dan
indikator empat menunjukkan bahwa persentase derajat pencapaian sebesar
76,23% dapat dikategorikan cukup besar. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa
guru pamong berpersepsi bahwa sebagian mahasiswa PPLK telah memiliki
kompetensi sosial, dilihat dari persentase empat indikator yang berada pada
kategori cukup besar.