Pengembangan Modul Komunikasi Interpersonal Orangtua dan Anak untuk Pencapaian Identitas Diri Remaja

Salah satu permasalahan psikososial pada usia remaja adalah permasalahan pencapaian identitas diri, remaja yang identitas dirinya tidak tercapai akan mengalami krisis identitas dan hal ini akan mempengaruhi perkembangan usia dewasa yang akan dihadapinya di masa depan. Asumsi dasar yang berkembang dalam penelitian ini adalah adanya pengaruh kualitas komunikasi interpersonal orangtua dan anak, sehingga tujuan penelitian ini adalah; (1) menggambarkan kondisi komunikasi interpersonal orangtua dan anak, (2) menggambarkan kondisi pencapaian identitas diri remaja, (3) menghasilkan modul komunikasi interpersonal yang efektif bagi orangtua dan anak untuk pencapaian identitas diri remaja yang tepat secara materi dan tampilan, (4) mendeskripsikan tingkat keterpakaian modul komunikasi interpersonal yang efektif bagi orangtua dan anak untuk pencapaian identitas diri remaja (5) mendeskripsikan kondisi komunikasi interpersonal orangtua dan anak serta kondisi pencapaian identitas diri remaja setelah implementasi modul, (6) menguji keefektifan penggunaan modul Komunikasi Interpersonal yang Efektif bagi Orangtua dan Anak untuk Pencapaian Identitas Diri Remaja. Metode yang digunakan merupakan bagian dari pengembangan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Subjek uji coba penelitian ini terdiri dari 3 orang ahli, satu orang pembina Bina Keluarga Remaja, 6 orang anggota Bina Keluarga Remaja. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan analisis deskriptif dan statistik non parametrik Hasil analisis menunjukkan bahwa (1) tingkat komunikasi antara orang tua dan anak remajanya masih sedang dan cenderung rendah, (2) pencapaian identitas diri remaja tidak optimal, (3) Tingkat kelayakan materi dan tampilan berada pada kategori sangat layak. (4) tingkat keterpakaian modul berada pada kategori sangat baik, (5) tingkat komunikasi interpersonal orangtua dan anak setelah implementasi modul berada pada kategori baik, sedangkan pencapaian identitas diri masih tidak optimal, (6) adanya peningkatan yang signifikan terhadap kondisi komunikasi interpersonal orangtua dan anak setelah implementasi modul, sedangkan untuk pencapaian identitas diri tidak mengalami peningkatan yang signifikan. Dengan demikian, prototype modul komunikasi interpersonal yang efektif bagi orangtua dan anak untuk pencapaian identitas diri remaja ini dapat dimanfaatkan oleh pembina Bina Keluarga Remaja untuk meningkatkan kemampuan komunikasi orangtua dan anak.