Peranan Permainan Kecil Terhadap Motivasi Siswa dalam Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar Negeri 28 Air Tawar Timur Kota Padang

Masalah dalam penelitian ini berawal dari kurang terlaksananya pembelajaran Penjasorkes dengan baik sehingga siswa kurang bersemangat dalam pembelajaran Penjasorkes. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran sejauh mana peranan permainan terhadap motivasi siswa dalam pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 28 Air Tawar Timur Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di Sekolah Dasar Negeri 28 Air Tawar Timur Kota Padang yang berjumlah 208. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas tinggi yaitu kelas IV dan V, dengan demikian jumlah sampel adalah 68 orang siswa. alat pengumpul data adalah angket dengan skala Guttman. Data di analisis dengan statistik deskriptif persentase. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Tingkat capaian peranan permainan kecil terhadap motivasi intrinsik siswa dalam pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 28 Air Tawar Timur Kota Padang, adalah sebesar 75.85 %, berada pada klasifikasi baik. 2) Tingkat capaian peranan permainan kecil terhadap motivasi ekstrinsik siswa dalam pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri 28 Air Tawar Timur Kota Padang, adalah sebesar 68.73 %, berada pada klasifikasi baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa peranan permaian kecil terhadap motivasi siswa dalam belajar Pendidikan Jasmani olahraga dan kesehatan di SD Negeri 28 Air Tawar Timur Kota Padang dikategorikan baik.