Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Praktek Kerja Industri Siswa Kelas XII SMKN 1 Lintau Buo.

Praktek Kerja Industri atau yang biasa disebut Prakerin merupakan sebuah
realisasi dari bagian pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan
membekali siswa lansung untuk terjun pada Dunia Usaha dan Dunia Industri
(DU/DI). Sebabnya, siswa harus dibekali soft skills dan hard skills, salah satu soft
skills yang harus dimiliki siswa adalah harus bisa memecahkan masalah yang
mana bisa dilihat dari Kecerdasan Emosional siswa tersebut guna untuk
menunjang Hasil Prakerin atau nilai yang diperoleh. Oleh karena itu, penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kecerdasan emosional
terhadap hasil prakerin siswa SMKN 1 Lintau Buo.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan jumlah populasi
250 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 154 siswa, diambil menggunakan
teknik Proportional Random Sampling. Jenis data yang digunakan adalah data
primer dan sekunder. Data primer didapatkan melalui angket yang disebarkan
kepada siswa, sedangkan data sekunder yaitu data yang diperoleh dari Waka
Humas SMKN 1 Lintau Buo. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1)
Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, yang terdiri dari uji normalitas dan
uji linearitas untuk membuktikan bahwa sebaran data berasal dari sampel yang
berdistribusi normal dan linear, dan 3) Uji Hipotesis.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara
kecerdasan emosional terhadap hasil prakerin siswa SMKN 1 Lintau Buo dengan
angka koefisien korelasi sebesar 0,193 dan persentase kontribusi terhadap hasil
belajar sebesar 3,72 %.