Evaluasi Pelaksanaan Praktek Bengkel Jurusan Bangunan di Kelas XI SMK Negeri 2 Kota Solok Provinsi Sumatera Barat

Permasalahan pada pembelajaran praktek antara lain pada saat pelaksanaan praktek bengkel siswa tidak mengetahui dari mana akan memulai pekerjaan, apa saja yang harus dilakukan, sedangkan pedoman/petunjuk tata cara pelaksanaan praktek tidak tersedia, bimbingan dan pengawasan yang dilakukan oleh guru juga sangat kurang, hal ini berakibat siswa lebih banyak bermain dibanding bekerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pelaksanaan praktek di bengkel Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Solok sudah terlaksana dengan baik, apabila ditinjau dari segi guru, siswa, persiapan bengkel, pelaksanaan bengkel, sarana dan prasarana serta evaluasi praktek. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI TKK di SMK Negeri 2 Kota Solok yang berjumlah sebanyak 120 orang dan sampel adalah siswa kelas XI yang berjumlah sebanyak 55. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan menggunakan skala Likert. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian Menunjukkan bahwa Sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 2 Kota Solok sudah lengkap. Pelaksanaan evaluasi yang yang ada disekolah SMK Negeri 2 Kota Solok sudah berjalan dengan baik. Pelaksanaan praktek yang dilakukan di sekolah sudah sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan Pelaksanaan praktek disekolah tidak terlepas dari keterlibatan dan pengawasan guru dalam pelaksanaan Praktek.