Kontribusi Bimbingan Karir dan Self Confidence terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMKN 1 Batam.

Permasalahan dalam penelitian ini, kurangnya kesiapan siswa SMK untuk bekerja, terlihat dari sedikitnya tamatan SMK yang diserap di perusahaan. Tujuan yang diajukan dalam penelitian ini adalah untuk mengungkapkan kontribusi bimbingan karir terhadap kesiapan kerja dan self confidence siswa terhadap kesiapan kerja serta kontribusi secara simultan bimbingan karir dan self confidence terhadap kesiapan kerja siswa SMKN I Batam. Penelitian ini adalah merupakan penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Tahun Ajaran 2013-2014 SMKN 1 Batam yang berjumlah 274 orang dan sampel sebanyak 163 orang dengan menggunakan random sampling dengan rumus Slovin. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket. Angket yang digunakan untuk mengumpulkan data variabel kesiapan kerja, bimbingan karir dan self confidence telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi dan regresi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa : Bimbingan karir berkorelasi dengan kesiapan kerja r = 0.325 dengan kontribusi sebesar 10.6%, self confidence berkorelasi dengan kesiapan kerja r = 0.559, dengan konsentrasi sebesar 31.2%, Bimbingan karir dan self confidence secara simultan berkorelasi terhadap kesiapan kerja r = 0,608 dengan korelasi sebesar 37%. Bimbingan karir dan self confidence adalah dua faktor yang berhubungan dengan kesiapan kerja siswa SMKN 1 Batam. Bimbingan karir dan self confidence harus ditingkatkan supaya siswa SMKN 1 Batam siap untuk bekerja setelah tamat nantinya.