Kontribusi Budaya Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Unjuk Kerja Guru dalam Pengelolaan Proses Belajar Mengajar di SMK Negeri se Kota Padang Panjang.

Berdasarkan pengamatan awal di lapangan, peneliti mendapatkan bahwa masih rendahnya unjuk kerja guru SMK Negeri se Padang Panjang. Dikhawatirkan akan berdampak terhadap proses pembelajaran di sekolah. Peneliti menduga budaya kerja dan Motivasi kerja berpengaruh terhadap unjuk kerja guru SMK Negeri se Padang Panjang. Oleh sebab itu perlu dilakukan penelitian untuk menguji kebenarannya.Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap besar kontribusi budaya kerja dan motivasi kerja terhadap unjuk kerja guru SMK Negeri se Padang Panjang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah semua guru PNS di SMK Negeri se Padang Panjang berjumlah 113 orang. Sampel sebanyak 88 orang diambil dengan menggunakan teknik Simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang telah diuji kesahihan dan kehandalannya. Data dikumpulkan melalui angket dan di analisis mengunakan teknik korelasi dan regresi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Budaya Kerja berkontribusi sebesar 30,8% terhadap Unjuk Kerja Guru, (2) Motivasi Kerja berkontribusi sebesar 35,3% terhadap Unjuk Kerja Guru, dan (3) Budaya Kerja dan Motivasi secara bersama-sama berkontribusi sebesar 54,8% terhadap Unjuk Kerja Guru. Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa budaya kerja dan motivasi kerja guru merupakan dua faktor yang turut berkontribusi terhadap unjuk kerja guru di SMK se Padang Panjang. Implikasi dari penelitian ini perlu di upayakan agar guru memperbaiki kualitas diri supaya budaya kerja dapat lebih baik dan meningkatkan motivasinya untuk menunjang unjuk kerja guru yang maksimal. Peneliti menyarankan kepada semua elemen yang terlibat dalam proses pendidikan di SMK N se Padang Panjang untuk memberikan perhatian serius kepada dua faktor tersebut di atas, sehingga upaya peningkatan kualitas pendidikan akan di capai dengan baik.