Kontribusi Kompetensi Profesional dan Motivasi Kerja Terhadap Pengembangan Karir Guru SMA Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan

Berdasarkan hasil observasi secara umum dan survei awal di lapangan,
pengembanga karir guru SMA di Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir
Selatan terkesan belum baik. Apabila keadaan ini dibiarkan tentu akan berdampak
terhadap peningkatan mutu pendidikan. Setelah diprediksi, kondisi tersebut
disebabkan oleh banyak faktor, diantaranya faktor kompetensi profesional dan
motivasi kerja.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisis seberapa
besar kontribusi kompetensi profesional dan motivasi kerja terhadap
pengembangan karir guru SMA di Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir
Selatan baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah seluruh guru SMA di
Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan berjumlah 123 orang,
sedangkan sampel berjumlah 57 orang yang ditetapkan dengan teknik Stratified
Prorptional Random Sampling dan strata yang digunakan adalah strata sertifikasi
pendidik dan masa kerja. Data diperoleh dengan menggunakan angket skala likert
yang telah diuji kesahihan dan keandalannya.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa kompetensi profesional
berkontribusi cukup signifikan terhadap kinerja guru sebesar 13,9%. Motivasi
berprestasi kerja secara signifikan sebesar 10,1%, sedangkan kompetensi
profesional dan motivasi kerja secara bersama-sama berkontribusi sebesar 20,6%.
Analisis data tesebut, telah menunjukkan bahwa ketiga hipotesis dapat diterima
secara empiris. Dari hasil temuan dapat disimpulkan bahwa kompetensi
profesional dan motivasi kerja merupakan dua variabel bebas yang berdampak
positif terhadap variabel terikat pengembangan karir guru. Untuk meningkatkan
pengembangan karir guru SMA di Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir
Selatan perlu ditingkatkan melalui kompetensi profesional dan motivasi kerja
secara kontiniu dan berkelanjutan serta terprogram