Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video dan Kreativitas terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Materi Menghias Kue

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan video dengan siswa yang diajarkan secara konvensional. 2) Untuk mengetahui perbedaan kreativitas siswa yang diajarkan dengan mediavideo dengan yang diajarkan secara konvensional. 3) Mengetahui ada tidaknya interaksi antara penggunaan media pembelajaran video dan kreativitas siswa dalam mempengaruhi hasil belajar siswa dalam materi menghias kue dengan cokelat. Hasil penelitian menunjukan bahwa, hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran siswa yang belajar dengan metode pembelajaran konvensional.. Untuk kelas yang belajar dengan media memperoleh nilai rata-rata 85,1 sedangkan untuk siswa yang diajar dengan metode pembelajaran konvensional nilai rata-rata kelasnya 78,23. Terdapat perbedaan hasil belajar kelas control dan kelas eksperimen.Untuk pengujian hipotesis tersebut dilakukan dengan analisis varian dua jalur, nilai F hitung sebesar 5,904 signifikansi untuk metode belajar 0.019 <0.05 dan terdapat perbedaan hasil belajar kelas control dan kelas eksperimen, Nilai F hitung 04,630 signifikansi 0.03 dengan taraf kepercayaan 95% dengan probalitas signifikansi 0.05, terdapat perbedaan kreativitas yang tinggi dan yang rendah, F hitung 2,066 dengan probabilitas 0,05, karena 0,158> 0.05 hipotesis (H0) diterima, tidak terdapat terdapat interaksi antara penggunaan media pembelajaran video dan kreativitas siswa dalam mempengaruhi hasil belajar siswa dalam materi menghias kue dengan cokelat.