Kontribusi Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam

Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan dengan Kepala Sekolah
dan beberapa orang guru SMP Negeri Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten
Agam, menunjukan indikasi bahwa kinerja guru dalam pelaksanakaan proses
pembelajaran belum sesuai dengan apa yang diharapkan. Hal ini diduga
disebabkan kurang baiknya faktor iklim sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk
mengungkapkan : (1) kinerja guru pada SMP Negeri Kecamatan Tilatang
Kamang Kabupaten Agam, (2) iklim sekolah pada SMP Negeri Kecamatan
Tilatang Kamang Kabupaten Agam, (3) kontribusi iklim sekolah terhadap kinerja
guru pada SMP Negeri Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam.
Populasi penelitian ini adalah guru-guru SMP Negeri Kecamatan Tilatang
Kamang Kabupaten Agam yang berstatus PNS berjumlah 121 orang. Sampel
berjumlah 50 orang ditentukan dengan menggunakan rumus Cochran, yang dipilih
menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Alat pengumpulan
data yang digunakan adalah angket. Angket diujicobakan pada 20 orang
responden yang tidak termasuk sampel penelitian, hasilnya angket penelitian valid
dan reliabel.
Hasil analisis data menunjukan bahwa : (1) kinerja guru pada SMP Negeri
Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam berada pada kategori cukup
(72,92% dari skor ideal), (2) iklim sekolah pada SMP Negeri Kecamatan Tilatang
Kamang Kabupaten Agam berada pada kategori cukup (74,09% dari skor ideal),
(3) terdapatnya kontribusi iklim sekolah terhadap kinerja guru pada SMP Negeri
Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam dengan hasil r2 13,99% ini
berarti faktor iklim sekolah mempengaruhi kinerja guru sebesar 13,99%, sisanya
dipengaruhi oleh faktor lain ( kemampuan guru, motivasi dll).