Peningkatan Keterampilan Menggunakan Pilihan Kata yang Sesuai dalam Menulis Puisi melalui Teknik Media Gambar pada Siswa Kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman.

Pembelajaran menggunakan pilihan kata yang sesuai di sekolah menengah
pertama bertujuan agar siswa memiliki kemampuan dan keterampilan untuk
menggunakan pilihan kata yang sesuai di dalam menulis puisi. Berdasarkan hasil
pengamatan awal di SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman, diperoleh
informasi bahwa siswa mengalami kesulitan dan belum optimal dalam
menggunakan pilihan kata yang sesuai di dalam menulis puisi. Salah satu
faktornya adalah media pembelajaran yang digunakan guru untuk meningkatkan
keterampilan siswa menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi di
sekolah tersebut belum sesuai. Skemata dan daya apresiasi siswa dalam menulis
puisi masih kurang sehingga siswa kesulitan menggunakan pilihan kata yang
sesuai dalam menulis puisi. Penggunaan media gambar dalam pembelajaran
menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi merupakan salah satu
alternatif untuk pemecahan masalah tersebut.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan proses
belajar siswa kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman
menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi melalui teknik media
gambar, dan mendeskripsikan peningkatan keterampilan menggunakan pilihan
kata yang sesuai dalam menulis puisi melalui teknik media gambar pada siswa
kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan
pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan rancangan (penelitian tindakan kelas)
yang meliputi: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3)
pengobservasian hasil tindakan, dan (4) refleksi. Penelitian tindakan ini
dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus 1 dan siklus 2. Siklus 2 dilaksanakan
berdasarkan hasil evaluasi pada siklus 1. Peneliti bertindak sebagai penyaji dalam
proses pembelajaran, sedangkan sebagai pengamat atau kolaborator adalah guru
mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten
Padang Pariaman
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dalam
pembelajaran menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam menulis puisi, efektif
untuk meningkatkan keterampilan menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam
menulis puisi siswa. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat diambil
kesimpulan bahwa pembelajaran menggunakan pilihan kata yang sesuai dalam
menulis puisi melalui teknik media gambar dapat meningkatkan hasil belajar
siswa kelas VIII. 5 SMPN 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman.