Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kegiatan Kelompok Kerja Guru terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Dua Koto, Kabupaten Pasaman.

Berdasarkan hasil prapenelitian terhadap sejumlah guru SD Negeri diKecamatan Dua Koto Kabupaten Pasaman, ditemukan adanya fenomena belumbaiknya kinerja guru, seperti perangkat pembelajaran dan pelaksanaanpembelajaran belum memenuhi standar yang diharapkan. Fenomena ini didugaberkaitan dengan beberapa faktor, misalnya faktor kepemimpinan kepala sekolahdan kegiatan kelompok kerja guru (KKG). Penelitian ini bertujuan untukmengungkapkan kontribusi faktor kepemimpinan kepala sekolah dan kegiatanKKG terhadap kinerja guru. Hipotesis yang diajukan adalah: 1) kepemimpinankepala sekolah berkontribusi terhadap kinerja guru, 2) kegiatan KKG berkontribusiterhadap kinerja guru; dan 3) kepemimpinan kepala sekolah dan kegiatan KKGsecara bersama-sama berkontribusi terhadap kinerja guru.Populasi penelitian ini adalah guru-guru SD Negeri berstatus pegawai negerisipil (PNS) yang aktif mengikuti kegiatan KKG di Kecamatan Dua KotoKabupaten Pasaman dengan jumlah 205 orang. Sampel penelitian 69 orangdiseleksi dengan teknik stratified profortional random sampling. Datakepemimpinan kepala sekolah, kegiatan KKG, dan kinerja guru dikumpulkandengan angket model skala Likert. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknikkorelasi dan regresi.Hasil analisis data menunjukkan bahwa ketiga hipotesis yang diajukan telahteruji pada taraf signifikansi <α=0,05 (kepercayaan 95%). Variabel kepemimpinankepala sekolah berkontribusi sebesar 14,8% terhadap kinerja guru, variabelkegiatan KKG memberikan kontribusi sebesar 6,9% terhadap kinerja guru. Secarabersama-sama, konstribusi kepemimpinan kepala sekolah dan kegiatan KKGterhadap kinerja guru adalah 17,1%. Simpulan penelitian ini adalah kepemimpinankepala sekolah dan kegiatan KKG merupakan dua variabel, di samping variabellain, yang perlu diperhatikan dengan baik untuk meningkatkan kinerja guru SDNegeri di Kecamatan Dua Koto Kabupaten Pasaman.