Pengaruh Perilaku dalam Proses Pembelajaran terhadap Nilai Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Administrasi Perkantoran.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perilaku dalam proses pembelajaran terhadap nilai mata kuliah Pengembangan Kepribadian mahasiswa Pendidikan Ekonomi keahlian Administrasi Perkantoran. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Ekonomi keahlian Administrasi Perkantoran tahun 2007-2008 yang terdaftar pada semester Juli-Desember 2011 sebanyak 136 orang. Teknik pengambilan sampel dengan proporsional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 58 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa angket. Sebelum melakukan penelitian terlebih dahulu dilakukan uji coba instrument penelitian untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrument penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial dan analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana dengan uji prasyaratnya adalah uji normalitas, uji linearitas, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan analisis data diketahui bahwa variabel perilaku dalam proses pembelajaran tergolong dalam kategori baik dengan tingkat capaian responden sebesar 73,86% dan untuk variabel nilai mata kuliah Pengembangan Kepribadian juga tergolong dalam kategori sangat baik dengan dengan mean 86,07. Perilaku dalam proses pembelajran berpengaruh signifikan terhadap nilai mata kuliah Pengembangan Kepribadian mahasiswa pendidikan ekonomi keahlian administrasi perkantoran sebesar 38,8% dengan level sig < α (0,000 < 0,05). Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan perilaku dalam proses pembelajarann terhadap nilai mata kuliah pengembangan kepribadian dan disarankan supaya mahasiswa pendidikan ekonomi administrasi perkantoran dapat meningkatkan perilaku dalam proses pembelajaran, dan serta mata kuliah pengembangan kepribadian supaya dapat dijadikan salah satu mata kuliah pilihan wajib bagi mahasiswa pendidikan ekonomi konsentrasi lainnya