Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kemandirian Siswa terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di SMKN 2 Bukittinggi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap (1) Pengaruh fasilitas belajar
terhadap hasil belajar mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di
SMKN 2 Bukittinggi. (2) Pengaruh kemandirian siswa terhadap hasil belajar
mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di SMKN 2 Bukittinggi.
(3) Pengaruh fasilitas belajar dan kemandirian siswa secara bersama-sama
terhadap hasil belajar mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Siswa Kelas X di
SMKN 2 Bukittinggi.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Populasi dan sampel
dalam penelitian ini adalah siswa kelas X PKAP SMK Negeri 2 Bukittinggi, yang
terdaftar pada tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 87 orang siswa dan
teknik pengambilan sampel proportional random sampling dengan jumlah sampel
72 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket. Sebelum digunakan
untuk memperoleh data, angket diuji validitas dan relibialitasnya. Data yang
analisis diperoleh dengan menggunakan uji normalitas residual, uji heterogenitas,
uji multikolinearitas, uji regresi linear berganda dan uji hipotesis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kemandirian belajar dan fasilitas
belajar sama – sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar,
artinya kemandirian belajar dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa
Otomotisasi Perkantoran siswa kelas X di SMKN 2 Bukittinggi, (2) Kemandirian
belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa
Otomotisasi Perkantoran siswa kelas X di SMKN 2 Bukittinggi. (3) Fasilitas
belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa
Otomotisasi Perkantoran siswa kelas X di SMKN 2 Bukittinggi.
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada siswa untuk dapat
meningkatkan hasil belajar dengan cara mandiri dalam melaksanakan kegiatan
belajar mengaja, bertangnggung jawab dan memiliki inisiatif dan kreatif dalam
melaksanakan kegiatan. Kepada pihak sekolah hendaknya menyediakan fasilitas
belajar yang baik sehingga dapat menunjang proses pembelajaran dengan baik