Pengembangan Video Pembelajaran Macromedia Flash pada Mata Pelajaran Tata Busana untuk Kelas XI Madrasah Aliyah.

Berdasarkan hasil studi terhadap pembelajaran siswa kelas XI pada mata pelajaran Tata Busana di MAN 1 Bukittinggi, menunjukkan bahwa pembelajaran Tata Busana belum efektif. Tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan video pembelajaran Macromedia Flash yang valid, praktis, dan efektif pada mata pelajaran Tata Busana. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D), dan model 4D (four-D) yang dikembangkan oleh Thiagarajan 1974. Terdiri dari empat tahapan, yaitu define (tahap pendefinisian), design (tahap perancangan), develop (tahap pengembangan), dan disseminate (tahap penyebaran). Video pembelajaran pada video Tata Busana didesain dengan menggunakan Macromedia Flash 8. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah video pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif pada Tata Busana. Berdasarkan temuan itu bisa menjadi desain pembelajaran yang meningkatkan proses pembelajaran pada mata pelajaran Tata Busana secara signifikan di Madrasah Aliyah.