Analisis SWOT Dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah Di MTsN Tanjungbalai

Latar belakang penelitian ini, perubahan zaman dan tuntutan kualitas pendidikan atau mutu pendidikan yang baik merupakan suatu hal yang harus dihadapi oleh setiap lembaga pendidikan. Maka dari hal tersebut lembaga pendidikan harus mampu menganalisis atau mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan yang akan dihadapi oleh lembaga pendidikan tersebut kemudian membuat rencana strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: tahapan penyusunan rencana pengembangan sekolah dan analisis swot di MTSN Tanjungbalai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan teknik dan alat pengumpul data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Waktu dan tempat penelitian pada April – Juli 2023 bertempat di Jl.M. Abbas Ujung No. 217 Kelurahan Pantai Burung, Kecamatan Tanjungbalai Selatan, Kota Tanjungbalai. Subjek penelitiannya yaitu Kepala Sekolah, Guru,dan Kepala Tata Usaha. Dalam menyusun rencana pengembangan sekolah, MTSN Tanjungbalai menggunakan beberapa tahapan. Sementara untuk indeks indikatornya adalah meliputi visi misi sekolah, tujuan pengembangan, tantangan nyata, sasaran pengembangan, identifikasi fungsi sekolah, analisis SWOT, identifikasi alternatif, rencana dan program terpilih. Dari tahapan yang dilakukan maka ditemukan beberapa faktor kesenjangan. Adapun faktor pendukung impelemntasi analisis SWOT adalah stakeholder yang aktif, dan kepala madrasah yang progresif dalam evaluasi dan pengembangan, dan untuk faktor penghambatnya yakni adanya kendala sistem informasi manajemen, sumber daya manusia yang kurang profeisonal dan tipe kepemimpinan. Di antara faktor kesenjangan tersebut, faktor paling dominan terletak pada fungsi sumber daya manusia yaitu guru sebagai pendidik. Dalam menghadapi faktor dominan tersebut maka MTSN Tanjungbalai menetapkan rencana pengembangan sekolah dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui optimalisasi Musyawarah Guru Mata Pelajaran atau MGMP. Adapun faktor pendukung impelemntasi analisis SWOT adalah stake holder yang aktif, dan kepala madrasah yang progresif dalam evaluasi dan pengembangan, dan untuk faktor penghambatnya yakni adanya kendala sistem informasi manajemen, sumber daya manusia yang kurang profeisonal dan tipe kepemimpinan.