Studi Tentang Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes di SMP Negei Negeri 22 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Studi Tentang
Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Orkes Di SMP Negei Negeri 22 Padang yang
mana dalam presepsi guru Penjasorkes dan kepala sekolah tersebut terdapat
beberapa masalah yaitu dari faktor Guru Penjasorkes, Sarana dan prasarana dan
Motivasi siswa di Sekolah.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk
mengungkapkan tentang tanggapan guru penjasorkes dan kepala sekolah
Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Orkes Di SMP Negei Negeri 22
Padang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Total sampling yaitu
perwakilan kepala sekolah danguru penjasorkes dari masing-masingnya di SMP
Negei Negeri 22 Padang yang dijadikan sampel penelitian. Teknik pengambilan
data dengan observasi dan menyebarkan angket kepada siswa di SMP Negei
Negeri 22 Padang yang terpilh sebagai sampel penelitian.
Guru Penjasorkes merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi Kelas
Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Orkes Di SMP Negei Negeri 22
Padang. Dalam kesimpulan pembahasan diatas memang Motivasi dikatagorikan
Cukup baik hal tersebut disebabkan oleh beberapa penyebab salah satunya dari
tingginya semangat dan motivasi Guru penjas dalam memberikan materi
pembelajaran penjasorkes di kelas. Motivasi Siswa juga merupakan salah satu
faktor yang sangat penting dalam mempengaruhi Pelaksanaan pembelajaran
penjasorkes di sekolah. Selain itu kesimpulan pembahasan diatas tentang
modifikasi dikatagorikan cukup baik. Sarana dan prasarana yang dinilai gurukelas
dalam modifikasi dalam penjasorkes, dari hasil penilaian dikatagorikan cukup
baik. Hal tersebut di sebabkan sarana dan prasarana di SMP Negei Negeri 22
Padang.